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在当前素质教育深入推进的情况下,小学数学教学除要传授基本的数学知识以外,还要注重学生数学核心素养的培养.基于此,文章在分析小学数学核心素养的基本内涵、微课教学优势的基础上,结合实践教学经验,提出利用微课优化小学数学教学的有效措施,即结合教学目标明确微课主题和内容、运用微课扩展学生思维、拓展微课的知识内容,培养学生的创新意识.