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多媒体作为一种主要的教学工具来进行教育教学活动，越来越受到广大教师的青睐。信息技术不仅能够输出文字、数字信息，而且可以呈现图像、视频、动画和声音，非常容易从视觉、听觉上实现教学活动的图、文、声并茂，这种多维立体的教育信息技术，增强了教育教学的真实情景感觉。多媒体辅助教育已表现出无穷的能力，但是，多媒体辅助教学的实际使用和效果上也存在一些问题。