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培养具有"工匠精神"的实用型职业技能人才是增强职业教育吸引力的保障,将企业的岗位需求与学生的就业需求相结合,以江苏省中高职院校计算机专业人才培养方案为指导,基于"做学教合一"教学模式在高职《Photoshop图像处理》课程中的应用研究,为该课程的教学提供一些借鉴与方法。
“做学教合一”教学模式在《Photoshop图像处理》课程教学中的应用研究
【摘 要】
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培养具有"工匠精神"的实用型职业技能人才是增强职业教育吸引力的保障,将企业的岗位需求与学生的就业需求相结合,以江苏省中高职院校计算机专业人才培养方案为指导,基于"做学
【机 构】
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淮安生物工程高等职业学校;
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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淮安市职业教育科学“十三五”规划课题“《Photoshop图像处理》课程“做学教合一”教学模式的研究与实践”（课题编号：Hazy17007）
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