【摘 要】
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对于高中这一阶段的学生来说,他们本身处于青春期,具有叛逆心理。当前疫情情况下,学生学习行为散漫放纵,如何规范高 中生的学习心态和学习习惯是教师需要关注的内容。由于高
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对于高中这一阶段的学生来说,他们本身处于青春期,具有叛逆心理。当前疫情情况下,学生学习行为散漫放纵,如何规范高 中生的学习心态和学习习惯是教师需要关注的内容。由于高中生自尊心强,利用情感教育的方法更容易实现良好的沟通和教育效果。本文围 绕情感教育在高中数学教学中的渗透谈一下自己的看法,供相关人士参考。
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