【摘 要】
：
“推进特殊教育课程教学改革,提高教育教学的有效性,提高特殊教育质量”是国家《第二期特殊教育提升计划》提出的目标之一.因耳聋学生生理上的缺陷,语言发展异常缓慢,导致认
论文部分内容阅读
“推进特殊教育课程教学改革,提高教育教学的有效性,提高特殊教育质量”是国家《第二期特殊教育提升计划》提出的目标之一.因耳聋学生生理上的缺陷,语言发展异常缓慢,导致认知能力、思维能力与健全孩子有较大差距,特别是逻辑思维、抽象思维的欠缺,给他们数学学习带来了很大的困扰.按照《聋校义务教育课程实施方案》,聋校数学课每周只有5节.那么要达到提升数学教育教学质量的目标,提高数学课堂教学的有效性是关键.结合自己的课堂教学实践,笔者认为,作为聋校数学教师应从以下几个方面来着手,提高数学课堂教学的有效性.
其他文献
新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境教育的内涵,情境创设也因此成为了新课程改革在课堂教学领域内的一个热门话题.“留白”是绘画里的一个
分离焦虑主要指年龄在3岁左右的幼儿和家长分离时产生的症状.刚接触新环境的幼儿会出现一定的焦虑情绪,同时,部分家长也会被此类问题影响.本文主要基于前期准备、教师工作等
我国随着科技的进步与发展已经迈入现代化信息社会,各个领域、行业的运营模式发生了翻天覆地的变化.现代化技术的发展在很大程度上推动了教育事业的进步与改革.实践证明,具有
在构建师生“共同体”的过程中,教师、学生作为主要参与者,通过沟通、交流、协作、分享等方式共同推进教学.笔者将奥尔夫乐器应用到音乐课堂,强调学生动手实践与体验,在演奏
众所周知,阅读是人们获取信息的重要途径之一,尤其是对于小学生来说,数学阅读在促进其对知识的理解上发挥着至关重要的作用,其不仅能够帮助学生自主获取数学内容中的相关知识
随着教育事业的不断改革,培养学生自主学习能力,让学生成为课堂学习的主体成为教学中的重点.在小学数学教学课堂中,培养学生自主学习能力的关键在于教师通过相应的教学方法激
[摘 要] 总结我院护理部在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，指定病区助理专门负责病区疫情防控工作，病区助理由具有丰富的临床经验、较强的语言表达能力、人际沟通能力和协调能力，富有爱心和工作责任心的护理人员担任，通过制订疫情防控工作的工作内容：严格管理病区秩序，做好患者与陪护的管理，督查病区消毒隔离执行情况，监测、登记和上报医务日常健康狀况，多途径培训考核防控相关知识等，为全面应对疫情提供
随着新课程改革的逐渐深入,传统教学模式已不再适用于当前的小学英语教学.为了进一步提高小学英语教学质量以及效率,教师可以采取体验教学模式,激发学生的英语学习兴趣,从而