【摘 要】
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大学英语课程占据课堂时间较长,对高校英语教学质量有着重要的影响,并且具备知识面广、人文性的优势,对高校学生学习英语的质量以及综合素养的发展有着重要性。但是大学英语教学过程中,大多数学生对思政教育理解不够全面。因此,在高校英语课程中应该提高对课程思政教育的 重视,是社会发展的必要条件。想要全面实施并落实课程思政教育,提高教师自身的素养是必不可少的因素,同时制定全新的教学方式方法,全面提高学生的思想觉悟,从而达到教学育人的根本目标。
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大学英语课程占据课堂时间较长,对高校英语教学质量有着重要的影响,并且具备知识面广、人文性的优势,对高校学生学习英语的质量以及综合素养的发展有着重要性。但是大学英语教学过程中,大多数学生对思政教育理解不够全面。因此,在高校英语课程中应该提高对课程思政教育的 重视,是社会发展的必要条件。想要全面实施并落实课程思政教育,提高教师自身的素养是必不可少的因素,同时制定全新的教学方式方法,全面提高学生的思想觉悟,从而达到教学育人的根本目标。
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