【摘 要】
:
根据花粉母细胞减数分裂中期Ⅰ染色体配对情况及染色体C-分带,在中国春-大赖草杂种回交后代中选育出1个稳定的二体异附加系92G460。通过分析亲本及92G460的苗期叶片GOT同工酶酶谱表型,推测92G460中临时编
论文部分内容阅读
根据花粉母细胞减数分裂中期Ⅰ染色体配对情况及染色体C-分带,在中国春-大赖草杂种回交后代中选育出1个稳定的二体异附加系92G460。通过分析亲本及92G460的苗期叶片GOT同工酶酶谱表型,推测92G460中临时编为第11号的大赖草染色体来自N染色体组,该染色体携有属于第6部分同源群的同工酶结构基因Got-N2,故可以将大赖草中临时编为第11号的染色体命名为6N。
According to the metaphase Ⅰ chromosome pairing and chromosome C-banding of meiosis meiotic metaphase, a stable two-body alloplasmic addition line 92G460 was bred from backcrossing progeny of Chinese spring-herbivore. By analyzing the phenotypes of the GOT isoenzymes in the leaves of parents and 92G460, it was speculated that the chromosomes of Leymus chinensis, which was tentatively numbered as 11 in 92G460, were derived from the genome of N, which contained the homologous groups belonging to part 6 Because of the enzyme structure gene Got-N2, we can name chromosome 6N, which is temporarily compiled as No. 11 in the herbivore.
其他文献
摘 要:本文以内容“基因突变”为例,探讨如何用好教材,来达到学生自主学习知识,提高学习能力的目标。要用好教材,首先要理解教材编写的思路,合理安排教学活动。其次,用好教材要善于改编教材,教材中实例、思考题、定义、语句都可以进行改编。 关键词:改编教材;基因突变;自主学习 在日常教学中,最常用到的就是生物教科书。围绕教科书,配套以教师教学用书或教学参考书、生物学实验报告册和生物学练习册等,就构成了
摘 要:课堂教学中,幻灯片存在的问题和瑕疵,可能会影响其功能,减缓课堂进程,减弱教学兴趣,妨碍主体作用,阻碍重难点的突破,降低课堂效率。一定要发现幻灯片存在的问题,改进幻灯片的制作,改善幻灯片的使用,最大程度提高课堂教学效益。 关键词:课堂;教学;幻灯片 一、 数量:由多到少,由繁到简 幻灯片的多,表现在:①总体数量多。个别教师和学科,单个课时和内容的幻灯片超过30张。数量多了,师生主要精力
摘 要:本文简要分析我国农村小学教育当中传统文化教育的应用现状,在提高对中华传统优秀文化重视度以及价值理解的基础上,探求关于农村小学中华优秀传统文化教育的教育对策,希望可以借助本次研究为今后相关教育提供一定帮助,在弘扬优秀传统文化的同时强化民族自豪感。 关键词:农村教育;小学教育;中华优秀传统文化;教育现状;改进对策 一、 引言 目前我国经济正处于快速发展阶段,国际化的地位也在不断地提高,影
某矿井提升机在试运行期间,发生了一次严重的超速过卷事故:提升容器在接近井口位置(正常情况提升机应行驶在减速运行阶段)时,提升机却仍处于加速运行状态,结果罐笼以数倍的额
半配生殖品系VSg自交或以VSg作母本与海岛棉标准系3-79杂交,花粉能在柱头上萌发,花粉管能在花柱组织中生长并能进入胚珠到达胚囊。精核与极核融合、初生胚乳核分裂,以及胚乳
由国家新闻出版署科技发展司主持召开的“中国新闻资源信息化与标准化建设研讨会”于9月18日至20日在北京举行 ,来自全国通讯社、报社、广播电台、电视台等70多家新闻单位的近百名代
摘 要:阅读积累并不只是对文章进行识记或者进行训练,还应当要在阅读的过程当中积累大量的语言材料、情感体验以及方法与技巧等。学生通过课内与课外的阅读积累和生活积累,不但能够提高语文阅读能力、养成积累习惯,还能够激发语文学习热情,提升语文素养。文中针对语文核心素养和语文阅读积累的关系及如何从阅读积累中提升语文核心素养进行探索与分析,并希望借此提升学生的语文核心素养,以供相关从业人员进行参考、借鉴。
目的: 追踪观察糖尿病视网膜病变(DR)患者经全视网膜激光光凝(PRP)治疗前后黄斑区脉络膜厚度的变化,探讨PRP治疗对黄斑区脉络膜厚度的影响。 方法: 前瞻性自身对照研究
摘 要:幼儿教师的职业幸福感主要来源于工作投入、工作绩效以及工作态度,同时教师的职业幸福感对于幼儿的发展与成长有着非常直接的影响。从工作特征来看,幼儿园教育中教师的职业幸福感是提高教师工作热情、主动性以及投入程度的关键。对此,为了更好地提高幼儿园教育水平,本文简要分析提升教师职业幸福感的有效策略,希望可以为相关工作者提供一定帮助。 关键词:幼儿园;教师;职业幸福感;有效策略 一、 引言 幼儿