对以职业岗位能力为导向的高职院校学生英语应用能力测评的思考

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高职英语教学目标,即培养出适应社会职业发展需求的具有高水平英语应用能力的人才。我们应该分析现有高职英语测评的现状,根据社会职业对用人英语水平的实际需求,思考改进现有高职英语测评的方法,使其能有效地促进高职英语教学目标的实现,从而培养出更多满足用人单位需求的高水平英语应用能力的人才。
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