【摘 要】
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欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”普希金说:“读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊!”《语文课程标准》也要求学生“广泛阅读各类读物”,
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欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”普希金说:“读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊!”《语文课程标准》也要求学生“广泛阅读各类读物”,规定7—9年级的学生每学年阅读两三部名著,阅读总量不少于260万字。因此,如何指导初中生学会高效、正确阅读文学名著,是摆在语文老师面前的一项重要任务。可是,目前的名著阅读实践却问题繁杂、困惑众多。在对我区初三年级36名语文教师进行的问卷调查中显示,教师“教学困惑”中排在第一位的是“如何开展名著阅读教学”;教师“专家讲座需求”中排在第一位的是“
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又是一周班队活动的时间，绞尽脑汁却想不出个活动。其实班队活动是班主任和学生沟通，建设和谐班集体的良好平台，关键是要利用好，设计好，可是很多时候费尽心思，却收效甚微。 想起一天晚上放学时，留下值日的学生照例把位置上脏乱的学生的名字记到黑板上，却碰到了难题，说是同学的名字不会写。这让我联想到开学第三周班干竞选时，也有很多孩子在写选票时不会写同学的名字。我当时就觉得不可思议，已经是四年级的孩子了，为什
【摘 要】 提升课堂教学效率和质量是新课标的要求，在语文学习的过程中，教师要积极探索调动学生积极性的方法，让学生主动思考，积极参与，成为课堂的主人，在课堂学习中展示自己的独到见解，让每一个学生都能有所收获，这就是任务型教学的方法。 【关键词】 小学语文 任务型教学 高效学习 随着新课改的逐渐推进，以人为本的教学理念也逐渐深入人心，而任务型教学模式就是适应新课改的发展而产生的一种新型的教
当前,医改已成为全社会关注的焦点、热点问题。患者在各级医院对相同项目进行重复检查的现象较为普遍。有关医疗法规已规定,同级别不同医院之间检查结果应互认[1]。本次研究
水力侵蚀、风力侵蚀、重力侵蚀和冻融侵蚀等外营力侵蚀,不仅破坏了文物古迹存在的人文环境,而且使文物古迹本身受到了毁灭性的摧残。陕北土地沙化,使西夏国都统万城变成废墟,
【摘 要】 高中語文写作是高中语文教学环节中很重要的一环，同时语文写作的分值在高考语文中占有很大的比例。因此，高中语文写作教学一直受到很大的重视，学生的写作是将所学的知识进行再创作、再构建的思维过程，可以直接反映出语文学科素养的高低。随着语文新课改的不断深入，高中语文教学对于学生写作能力的要求越来越高，要求学生的写作更加贴近生活，用自己的文笔去艺术性地描写生活，因而越来越强调对于学生写作生活化的
讲述你死里逃生的亲身经历，讲述你永世难忘的观感，让我们永远铭记那惨痛的一页，让历史保存你珍贵的记忆。
目的对不同剂量瑞芬太尼在无痛人流术中麻醉效果进行系统的观察以评价其临床效果和安全性。方法需行人流术女性患者75例,随机分成瑞芬太尼1ng/ml组、瑞芬太尼2ng/ml组、瑞芬
【摘 要】科学、恰当的评价不仅有助于学生学习兴趣的激发，以及课堂教学效率的提升，也能够为学生指引正确的学习发展方向，尤其是在新课标下，初中语文教师在设计、组织各项阅读教学活动的过程中，不仅要注重阅读材料与教学方法的新颖多样化，还要积极引用科学、多样化的评价方法来给学生提供科学评价指导。 【关键词】新课标 初中语文 评价方法 对于初中生来讲，其不论是思维与智力，还是身心都处于重要发展时期，对此，
【摘 要】 在进行初中语文教学过程中，教师应将课堂的更多学习时间交还给学生，让学生成为课堂的真正主人，为此教师可以在课堂上先给学生布置一个阅读学习的任务，然后让他们自己去阅读课文，并在阅读中形成一些疑惑问题，将这些疑惑与同桌或者其他同学进行共享，大家共同探讨这些疑惑问题，这样可以有效地提高学生的实践能力和思考问题的能力，提高学生的学习主动性。 【关键词】 先学质疑 初中语文 阅读能力 在进
颅内动脉瘤的发病率仅为0．5％～i％，但其破裂出血后的病死率却高达42％，早期治疗能明显改善患者的预后，脑血管数字减影血管造影（digital subtraction angiography，DSA）被认为是诊断颅内动脉