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参数化数据分析强化了学生对建筑物理课程的应用能力,使建筑采光实验手段更具多样性,学生可以在实验中完成采光的多方案对比分析与模拟、表皮的参数化设计与开窗的可视化调整,从而模拟较为理想的采光环境,最终通过实体模型的搭建完成采光实验,并与前期的参数化模拟进行数据的比较分析。
基于参数化数据分析的教室采光实验前期模拟探讨
【摘 要】
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参数化数据分析强化了学生对建筑物理课程的应用能力,使建筑采光实验手段更具多样性,学生可以在实验中完成采光的多方案对比分析与模拟、表皮的参数化设计与开窗的可视化调整
【机 构】
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四川美术学院建筑艺术系
【出 处】
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灯与照明
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目(173109)
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