【摘 要】
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目的：了解陇东学院教师职业倦怠的现状。方法：采用 Maslach 教师职业倦怠量表进行调查。结论：陇东学院教师职业倦怠总体上不严重；女教师、教龄在13-16年的教师群体、已婚的教师群
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目的：了解陇东学院教师职业倦怠的现状。方法：采用 Maslach 教师职业倦怠量表进行调查。结论：陇东学院教师职业倦怠总体上不严重；女教师、教龄在13-16年的教师群体、已婚的教师群体在情绪衰竭维度存在显著差异；年龄在36-40岁的教师群体的职业倦怠存在统计学意义上的显著性；教师职称和学历变量对教师职业倦怠的影响不存在统计学意义上的显著性。
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