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提高学案导学的效益关键是学案的设计和课堂教学要体现以学生为本，本文从生本化学案设计和使用学案的教学模式两个方面进行了叙述。
基于“生本化”的初中化学学案导学模式探索
【摘 要】
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提高学案导学的效益关键是学案的设计和课堂教学要体现以学生为本，本文从生本化学案设计和使用学案的教学模式两个方面进行了叙述。
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区沙坪初级中学校,四川省珙县中学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2015年4期
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