【摘 要】
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要使教育同经济和社会发展相适应,这就要求我们教育者在教育思想方面来一个转变和更新。改革多年来,生物学科为当地经济建设和高等学校培养了大批人才。现在,生物学科不被列
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要使教育同经济和社会发展相适应,这就要求我们教育者在教育思想方面来一个转变和更新。改革多年来,生物学科为当地经济建设和高等学校培养了大批人才。现在,生物学科不被列入高考范围,更需实行教学方向的战略转移,使生物教学从“应试教育”转变为“应市教育”和素质教育。因而,迫有眉睫的是要走出一条适合农村特点的生物学教学改革之路,培养新形势下的升学、就业都适应的双向人才。 首先转变学生的弃农思想 来自农村的学生,按理说应该热爱自己的家乡,可是,由于受生活环境条件、城乡差别的影响,他(她)们
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