【摘 要】
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<正> 目前学术界许多同志都认为,在认识的辩证发展过程中,从感性到辩证理性,其间必须经历知性阶段.我认为,知性不仅是一个认识阶段,而且也是一种认识方法和认识形式,是认识阶段、认识方法、认识形式三者的统一.知性认识阶段所谓知性阶段,即是一种在感性认识的基础上,对感觉材料进行比较、区别、分
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<正> 目前学术界许多同志都认为,在认识的辩证发展过程中,从感性到辩证理性,其间必须经历知性阶段.我认为,知性不仅是一个认识阶段,而且也是一种认识方法和认识形式,是认识阶段、认识方法、认识形式三者的统一.知性认识阶段所谓知性阶段,即是一种在感性认识的基础上,对感觉材料进行比较、区别、分
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核心揭示:俗话说,一个成功的男人背后,一定有一个默默奉献的女人。在如今男女各顶半边天的时代,成功的女人也不断出现,成为政治、经济、科学文化等各方面的名流和精英,然而她们背后
<正> 这本是三个并不相同的词,但注家却常误释为同义词。行货,见于《金瓶梅》三回,即《水浒传》二十四回。“驴大的行货”,即驴大的东西(家伙)。行货,原指备运的物品,后泛指东西、物件。然台湾大学魏子云先生《金瓶梅词话注释》谓:“意男子之阳物随人行动如行货”这以是意度之曲为之解。张远芬先生在《徐州师院学报》辨正为“熊黄子”也是释未及义。不仅张先生把行货子与
<正> 《辞海》:“镇,古称一方的主山为镇”。相传舜时划九州,《书·舜典》孔传:“每州之名山殊大者,以为其州之镇”。《周礼·夏官·职方氏》:“……东北曰幽州,其山镇曰医无闾。……正北曰并州,其山镇曰恒山”。“医无闾”即今辽宁北镇的医巫闾山,“巫”为“无”改。“恒山”,即原河北曲阳西北之恒山,“汉、宋曾因避讳改称常山,唐、宋一名大茂山”,为五岳之一——北岳。清顺治以后,移祀北岳于今山西浑源境恒山,古恒山便通称大茂山。从《周礼》所举九州镇山看,北方镇山为并州恒山,这是毫无疑问的;医无闾山只不过是
一、炼苗炼苗能使烟苗具有一定的抗旱能力,为以后在干燥气候条件下生长打下基础。同时,炼苗也增加了烟苗碳水化合物的含量,为烟苗根系扩展和早期生长创造良好条件。烟苗至少应该
<正> 在一九八二年全国《红楼梦》学术研究讨论会上,中国第一历史档案馆张书才同志披露了雍正七年七月二十九日刑部移会。这件档案,透露了曹頫是“因骚扰驿站获罪”。这个信息,深获海内外红学家的重视,把研究曹雪芹的家世推向了一个新的高度。红学界围绕曹頫的犯罪是经济性
安琪,你是我最好的朋友。你爱读奥森·斯科特·卡德的作品;你最喜欢听的是理查德·克莱德曼的《秋日私语》;你擅长击剑,拿过青少年组的金奖;你写得一手好字,清新
课堂上充满着欢声笑语,学生学得非常投入,教师也教得非常起劲。学生积极踊跃地参加课堂活动,老师则时常妙语连珠引得满堂大笑。这种课堂轻松、活泼。无论是作为学生还是作为老师,都向往和追求这种课堂气氛。所谓课堂气氛,是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么,在具体的教学实践中教师应该朝哪些方面努力,才能有效地改善物理课堂的气氛,使物理课堂生动起来呢? 一、
随着信息社会的发展,计算机的开发和应用正以前所未有的速度冲击着我们这个时代。把计算机技术应用于教育领域,在国外称为计算机辅助教学(CAI)和计算机管理教学(CMI)。我国有关CMI的研究刚刚起步,而对CAI的研究已进入推广和使用阶段,这标志着我国现代化教育技术手段的又一次飞跃。 近几年,由于认知心理学理论的日益成熟及多媒体计算机技术的开发,使CAI更注重于学生学习能力的形成、学习策略的掌握和提供
善用"打油诗"摆事实、讲道理——跑过全国"两会"报道的记者对全国人大代表、福建省龙岩市新罗区西安村党委书记章联生这一鲜明的履职特色并不陌生。"村干虽说不是官,身上职责
摘 要:教育家第斯多惠说过:“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”然而要做到学生乐意听讲,并非一件易事,这需要教师循循诱导,使学生产生强烈的求知欲望和好奇心,从而更积极主动地参加课堂教学,使整节课获得成功。俗话说:良好的开端是成功的一半,所以精心设计“导入”是思想品德教学不可忽视的一个重要环节,其方法也是多样的,要不拘一格,因课利导。 关键词:思想品德;导入课;教学策略 课堂导入是