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交际教学法认为掌握一门语言就是要掌握运用该语言的交际能力,包括语法能力、社会语言能力、语篇能力、具体交际情景中应付能力等。为此,教师要精心设计和有效组织课堂活动,构建以学生为中心,互动交际的全新课堂教学模式。这一点在大学英语课堂教学活动组织方面体现尤为突出。通过对交际法在英语课堂中运用的论述,探求了英语教学"互动"模式的意义,并通过两个方面具体阐述了如何积极推进课堂互动。