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2015年,李克强总理首次提出“互联网+”行动计划,即以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与各行各业相交互的理念.这种理念在教育领域的作用,衍生出许多新型教育教学模式,这些教学模式间接地改变了传统教学中的教学要素的功能,从而提高了学习者的自主学习能力以及增加了学习者对学习的兴趣.
“互联网+教育”背景下的教学要素研究
【摘 要】
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2015年,李克强总理首次提出“互联网+”行动计划,即以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与各行各业相交互的理念.这种理念在教育领域的作用,衍生出许多新型教育
【机 构】
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134002,通化师范学院 物理学院 吉林 通化
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年42期
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