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文章从目前中学英语教学中普遍存在的两大教学误区、产生的原因及解决的途径等方面,阐述了优化初中英语教学的有效途径.
初中英语课堂教学优化途径探讨
【摘 要】
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文章从目前中学英语教学中普遍存在的两大教学误区、产生的原因及解决的途径等方面,阐述了优化初中英语教学的有效途径.
【机 构】
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安徽省宿州市,宿州第十一中教育集团八中校区
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年88期
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摘 要：在小学教学阶段，数学是一门重点学科。自主探究能力是数学核心素养的主要组成部分，也是每个小学生都应该具备的学习品质。因此，在核心素养的大背景下，教师应该将数学课程与自主探究能力培养有机结合，在数学教学中融入体系化的教学模式，以此对学生的自主思维能力进行提升，并调动学生学习的主体意识，提高学生的自主探究积极性，从而实现学生数学素养与综合能力同步增强的教学理想。 关键词：核心素养;小学数学;自