“任务型”教学法在日本文学课上的应用

来源 :山东省农业管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxu0214
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日语专业面临着新的转型期,作为日语专业重中之重的日本文学课,其改革势在必行。"任务型"教学法就是以学生的自主学习为依托的一种先进的教学理念,目前在教学领域已经得到了肯定。本论文笔者试通过"任务型"教学法在日本文学课上的应用,来探讨日本文学课教学改革的实践与经验。
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【摘 要】初中数学知识点较复杂,且难度大,对学生来说,学习数学较为困难,加之教师采用落后的教学方法,势必会影响到学生数学学习的积极性。基于此,在初中数学教学中,教师应创新教学方法,积极地开展情境教学、多媒体教学、合作学习以及分层教学等,从而激发学生数学学习的兴趣,使学生在教师的有效教学下,高效率的掌握数学知识,提高数学学习能力,务实数学学习的基础,为学生高中甚至是大学的数学学习做好充分的准备,同