【摘 要】
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本文介绍了信息素养的基本内涵,对中职学生信息素养现状及其成因进行了分析,从加强师资队伍建设、丰富学习课程体系、完善硬件设施环境、改革学习评价方式、加强学习过程监管
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本文介绍了信息素养的基本内涵,对中职学生信息素养现状及其成因进行了分析,从加强师资队伍建设、丰富学习课程体系、完善硬件设施环境、改革学习评价方式、加强学习过程监管五个方面提出了提升策略。
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