【摘 要】
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【正】 读了陆定一副总理和杨秀峰部长在第二届全国人民代表大会第二次会议上的报告后,一幅光明灿烂宏伟状丽的共产生义教育事业的图景,立即涌现在我们的面前,使我们感到无比
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
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【正】 读了陆定一副总理和杨秀峰部长在第二届全国人民代表大会第二次会议上的报告后,一幅光明灿烂宏伟状丽的共产生义教育事业的图景,立即涌现在我们的面前,使我们感到无比的兴奋、幸福,充满了信心和力量.陆副总理和杨部长在报告中向我们提出了教学必须政革的任务,并对全日制中小学的新学制提出了初步的设想:“全日制中小学的年限能够缩短到十年左右,程度能够提高到大约相当于现在大学一年级”.作为中小学主要课程之一的语文课,是学生所必需掌握的基本工具.是学好其他课程的基础.因此,语文课能否缩短年限.提高程度直接关系着其他课程
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