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论述了制度德育的必要性与可能性。其必要性主要表现在两个方面：一是转型时期社会道德失范呼唤制度德育，二是当前学校德育的制度文化缺失呼唤制度德育。其可能性，从制度德育过程中个体的道德学习机制、制度德育的制度伦理学依据两个方面展开论述。
制度德育前提论
【摘 要】
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论述了制度德育的必要性与可能性。其必要性主要表现在两个方面：一是转型时期社会道德失范呼唤制度德育，二是当前学校德育的制度文化缺失呼唤制度德育。其可能性，从制度德育过程
【机 构】
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文山师范高等专科学校社科部
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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