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本实验探究利用一种可检测的“病毒”替代物（UVP）在学校范围内模拟一次传染病的暴发。学生自己设计并实施跟踪“病毒”传播的过程，通过制造“病毒”源、取样、统计分析等步骤，来验证性别和行为习惯等因素是否与疾病的传播相关。
学校内“病毒”传播的实验探究活动
【摘 要】
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本实验探究利用一种可检测的“病毒”替代物（UVP）在学校范围内模拟一次传染病的暴发。学生自己设计并实施跟踪“病毒”传播的过程，通过制造“病毒”源、取样、统计分析等步骤，来
【机 构】
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华东师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2008年9期
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