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数学是最基本的学科种类,贯穿于学生学习的这个阶段,学生的数学思维水平、数学学习习惯等,都会影响其数学学习效果。因此需加强对小学时期数学教育工作的重视,结合新课程标准的要求,改变小学数学课堂教学方法,促进小学数学课堂教学有效性的提高。
新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析
【摘 要】
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数学是最基本的学科种类,贯穿于学生学习的这个阶段,学生的数学思维水平、数学学习习惯等,都会影响其数学学习效果。因此需加强对小学时期数学教育工作的重视,结合新课程标准
【机 构】
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江西省九江市都昌县第五小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年21期
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