【摘 要】
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探讨高职高专学生心理复原力状况及与情绪智力和主观幸福感的关系,使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行随机调查。结果表明:1)高职
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探讨高职高专学生心理复原力状况及与情绪智力和主观幸福感的关系,使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行随机调查。结果表明:1)高职高专学生总体复原力水平较高,人口学、生活成长地和家庭经济状况因素的主效应及其交互效应不显著;2)高职高专学生复原力可以分成3种类型,分别是复原力强型、复原力中间型和复原力弱型;3)高职高专学生情绪智力和主观幸福感与复原力之间呈正相关。
The relationship between mental resilience and emotional intelligence and subjective well-being in higher vocational college students was explored. 714 students in higher vocational colleges were randomly investigated using resilience questionnaire, emotional intelligence scale and subjective well-being scale. The results show that: 1) The overall resilience of students in higher vocational colleges is higher, and the main effects of demographic, living growth and family economic status factors and their interaction effects are insignificant; 2) The resilience of students in higher vocational colleges can be divided into 3 The types of the three types of students are the resilience type, the middle type of resilience, and the weak type of resilience. 3) There is a positive correlation between emotional intelligence, subjective well-being and resilience in vocational college students.
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