【摘 要】
：
<正> 如何评价平均主义思想,是中国政治思想史研究中的重要问题。近年来,围绕平均主义与农民战争的功过成败等问题,论述尤多。许多同志提出了颇为独到的见解,使对于这一问题
论文部分内容阅读
<正> 如何评价平均主义思想,是中国政治思想史研究中的重要问题。近年来,围绕平均主义与农民战争的功过成败等问题,论述尤多。许多同志提出了颇为独到的见解,使对于这一问题的研究深入了一步。但无庸讳言,一些问题,诸如平均主义思想产生的历史条件,平均主义思想与中国封建社会的基本特点的关系如何,以及平均主义思想在中国封建社会中的历史地位、作用等问题,仍然有待于解决。本文不揣浅陋,试图对上述问题作初步探讨,舛误之处,殷望赐教。
其他文献
随着经济全球化的不断发展,国际经济合作日益成为国家经济交往的主要内容之一,在当代国际经济生活中发挥着越来越重要的作用。本文从耗散结构的角度分析国际经济合作系统的特
<正> 正确认识经济规律与文明经商的关系,提倡商业道德、文明经商,搞好优质服务,对于全国人民同心同德为建设精神文明的社会主义现代化强国而奋斗,具有重要的现实意义。大家
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导
高中教学活动总要贯穿着考试，以便检验阶段教学成效。考试是考学生，一定意义上也是考教师，所以教师们不免要重视考试、研究考题，并把培养学生的学科应试技巧纳入教学体系。但作为教师，只频频被动应考，时间久了，便容易忽视学科教学中最本质的东西——育人，变成了围绕考试而教学。这种趋向，显然有悖于课程改革教学目标，而对于重在培养学生树立科学世界观、人生观、价值观等人文素养的高中思想政治教学来说，不仅是歧路，而且
一、分析教材目录，驾驭课本知识教学中时常会出现这样的问题：学生无法在一开始就能领悟某一节课的内容，无法在宏观上驾驭课本知识、理解课本知识。如旧教材中，抗日战争胜利后中国
本人在教学实践中体会到，要搞好九年级思想政治课的复习教学，必须抓住以下几个环节：
In order to understand impacts of global warming on dust aerosol over East Asia, a regional climate model (RegCM3) coupled with a dust model is employed to simu
山东科技大学测绘工程专业，是国家第二批特色建设专业和山东省级品牌建设专业，现有本科生17个班级635人，所在的一级学科“测绘科学与技术”具有博士学位授予权和博士后科研流动站，二级学科大地测量学与测量工程是山东省重点学科、山东省“泰山学者”设岗学科。经过多年的建设与发展，本学科初步形成了自己的特色。
<正> 道家、道教、道学是中国哲学史上先后山现的三个重要的学术流派和宗教流派。三者虽有联系但毕竟是有区别的。道家作为先秦时的一个学术流派,创始人为老子,继承人是庄子,
联合国教科文组织执行委员会于1989年6月13日在巴黎召开的第131次会议上,根据联合国关于纪念对人类的发展留下足迹的杰出人物和历史事件周年的18—C第4、351号规定,决定纪念