【摘 要】
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大学英语的教学目的,是在掌握语言知识,提高语言文化素养的基础上,把所学语言知识融入语言使用的活动中,使语言知识与交际能力的发展有机地结合起来。 语言学家布朗说过:“语
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大学英语的教学目的,是在掌握语言知识,提高语言文化素养的基础上,把所学语言知识融入语言使用的活动中,使语言知识与交际能力的发展有机地结合起来。 语言学家布朗说过:“语言的最高境界不只是掌握语言形式,而是掌握语言形式以完成语言的交际功能。” 我国现行的教学大纲早已将交际功能作为重要的指导思想。但在实际运作过程中,由于课堂教学仍以完成教学任务为目的。教材偏重于阅读能力的提高,相对忽视了口语、写作能力的培养。尤其是四、六级英语的统考压力,使教师不能把教学重点放到语言交际能力上。要改变这一现状,一方面要呼吁教学改
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