【摘 要】
：
郑毓信教授在《数学教育视角下的“核心素养”》一文中提出:“从数学核心素养的角度判断一堂课成功与否的基本标准是:无论教学中采取了什么样的教学方法或模式,应更加关注自
论文部分内容阅读
郑毓信教授在《数学教育视角下的“核心素养”》一文中提出:“从数学核心素养的角度判断一堂课成功与否的基本标准是:无论教学中采取了什么样的教学方法或模式,应更加关注自己的教学是否真正促进了学生更为积极地进行思考,并能逐步学会想得更清晰、更全面、更深刻、更合理。”笔者认为,数学教学的首要任务就应该把着力点放在促进学生更为积极地思考上。这种思考是个体的,散发着每个学生的思考气质,而不是人云亦云;这种思考还应是持续的,即使遇到障碍仍可以保持激情,而不是短暂的;这种思考还应是合理的,具备必要的逻辑性,而不是“无法无天
其他文献
椎动脉型颈椎病是一种常见病、多发病。主要由于颈部软组织、颈椎和椎间盘发生病变造成椎动脉受压，对大脑的供血障碍而引起头晕、头痛、恶心等症状，给患者带来很大的痛苦^[1]。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)明确指出:“要考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导学生通过自改和
目的观察尤瑞克林联合低分子肝素钙治疗进展性脑梗死的疗效及安全性。方法进展性脑梗死60例，随机分为2组，治疗组采用尤瑞克林联合低分子肝素钙治疗；对照组采用舒血宁联合低分子
近年来我国的信息化发展水平越来越高,网络技术在教育领域中的应用也越来越深入,特别是当前所进行的诸多教学改革,需要在网络环境下加以实现。网络所存在的形式是多样的,在教
本文简要概括了移动互联网快速发展对城市电视台提出的挑战,以及为城市电视台提供的良好机遇。综合论述了电视台媒介融合转型发展的可行性路径,旨在扩大城市电视台的市场竞争
目的评价依达拉奉对老年急性脑梗死患者的临床疗效。方法对30例发病72h以内老年急性脑梗死患者随机分为2组。分别采用对照组常规银杏达莫治疗30例和常规治疗的基础上加用依达
在数学教学中培养学生的思维能力是提升学生数学核心素养的重要一环。当下,许多学生的解题仅仅停留于机械的模仿,缺乏获取信息、加工信息的能力,而不会分析题中的关键字词,无
目的探讨高频振荡通气在新生儿严重缺氧缺血性脑病（HIE）并呼吸衰竭的临床应用。方法21例重症HIE并呼吸衰竭新生儿经常规机械通气（CMV）治疗失败后改为HFOV治疗,治疗过程中监测经皮
在全媒体融合时代,新媒体正在裂变式发展,这个时代人人都是自媒体,传统新闻生产、编辑和传播都被改变。在全媒体开放式传播势不可挡的今天,传统电视新闻编辑的转型发展不可避