【摘 要】
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目的探讨微信(Wechat)及时教学在规范化培训护士(规培生)中的应用,以提高教学质量及护理安全,为开展护理教学方法的改革提供依据。方法对2014年1月~2015年1月本院120名规培生
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目的探讨微信(Wechat)及时教学在规范化培训护士(规培生)中的应用,以提高教学质量及护理安全,为开展护理教学方法的改革提供依据。方法对2014年1月~2015年1月本院120名规培生在传统带教模式的基础上实施Wechat及时教学,老师在Wechat上引导规培生对知识进行回顾,将临床实践和护理新理论、新技术进行有机结合,通过活跃的互动交流,从而有利于优质护理的落实、病历书写质量、考试成绩和患者满意度的提高。结果经过1年的培训探索,规培生对护理教学的满意度、考试成绩和患者满意度得分与培训前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 Wechat及时教学的应用可最大限度提高规培生的评判性思维能力、自主学习能力和综合素质,同时也有助于提升带教老师的教学水平,值得在临床教学中推广。
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