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布鲁纳说过：“探究是数学学习的生命线。”课程改革实施以来，探究性学习作为一种有效的学习方式，已在小学数学课堂中被广泛应用。在课堂教学中开展探究性学习，
数学学习探究性素材应具备“三性”
【摘 要】
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布鲁纳说过：“探究是数学学习的生命线。”课程改革实施以来，探究性学习作为一种有效的学习方式，已在小学数学课堂中被广泛应用。在课堂教学中开展探究性学习，
【机 构】
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江苏常州市武进区湖塘桥实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年9期
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