【摘 要】
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阅读教学作为大学英语教学的重要组成部分,其教学效果直接影响着学生的阅读水平,已经成为新时期人们关注的焦点。本文主要从AET阅读模式的概念、内容和性质出发,对其在大学英
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阅读教学作为大学英语教学的重要组成部分,其教学效果直接影响着学生的阅读水平,已经成为新时期人们关注的焦点。本文主要从AET阅读模式的概念、内容和性质出发,对其在大学英语阅读学习中的内驱力进行研究,并在该基础上结合具体案例深入分析了大学英语ATE阅读教学模式构建中的注意事项,望为大学英语阅读教学的改革提供一定的参考。
As an important part of college English teaching, reading teaching has a direct impact on students’ reading ability and has become the focus of attention in the new period. Based on the concept, content and nature of AET reading mode, this paper studies its internal driving force in college English reading comprehension, and on the basis of the case study, deeply analyzes the attention of ATET reading teaching mode Matter, hope to provide some reference for college English reading teaching reform.
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