论文部分内容阅读
文章结合《新视野英语教程 2?( 第三版 )》第六单元 Dreams?的 Text A Life in a Violin Case?教学实践来探索基于课程思政的专科大学英语教学设计。
基于课程思政的专科大学英语教学设计探索:——以Life in a Violin Case为例
【摘 要】
：
文章结合《新视野英语教程 2?( 第三版 )》第六单元 Dreams?的 Text A Life in a Violin Case?教学实践来探索基于课程思政的专科大学英语教学设计。
【机 构】
：
平顶山学院
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
：
2021年28期
其他文献
伴随着现代小学素质教育体系的完善和学生语文阅读、读写和语文教学的发展,读写教学不仅有效地提高了学生的语文读写能力,而且还应进一步有效地培养学生的语言读写能力,这是一种行之有效的双效教学方法。本论文是以读写方式为主,以读写结合教学法为主要研究对象,通过实例分析,探讨其在我国小学语文阅读教学中的重要应用及意义,并总结了相关的应用策略。
有效问题情境的创设是提高小学数学教学质量的重要组成部分,不仅可以促进小学生对数学的探究能力提升,还可以使学生的思维能力全面发展,对小学生的数学教学有一定的帮助。因此,数学教师在创造有效的问题情景时必须注重乐趣和探索,使学生能够充分思考和加深对数学问题的理解,从而提高他们的思考和解决问题的能力。
自主学习能力的提升,对于学生自身的能力水平产生了较大的影响。初中语文教学的重点在于,通过课本知识的学习,让学生掌握高效化的学习技能,吸收多元化的语文知识,提高自身的文化水平。在当下的初中语文教学中,需要提高学生的自主学习能力培养,发掘出学生对于语文知识的兴趣,保障教学的质量和效率。
随着教育事业的不断发展,英语学科上的教学方法也是层出不穷的产生,但是对于提高英语课堂哪种才是最有效的教学方法,也是每位教师都参与其中进行探索的,教师也在寻求更为高效的教学方法上提出了不同的建议,教师应该选取最适合自己学生和自身课堂的教学方法来进行教学。然而,对于现如今的课堂上,教师要针对学生提不起学习英语的兴趣和读不懂英语阅读等一系列的问题来进行解决。
语文科目更是小学阶段学习的重点科目之一,教师在教授语文科目时,不仅要教授给学生课本知识,最重要的是要培养学生的表达能力。表达能力是学生表达自我观念的重要能力,学生拥有良好的表达能力能够在与他人的交往过程中更加顺利的表达自己对于某件事物的看法和意见,这也能够表现出学生内心深处的情感与观念。语文课程也是提高学生表达能力的重要科目,因此教师在教授语文课程时,要采取正确合理有效的措施,提高学生的语文表达能力。尤其是对特殊学生而言,因为其存在着生理缺陷,不能够通过语言去表达自己,从而容易封闭自己,特殊教育的教师更要
学前教育是每一个人受教育阶段的开始,打好学前教育的基础,就是为以后取得教育的成功,保驾护航。同样的,学前教育时期也是一个人成长的奠基时期,在这个时期中,幼儿需要进行其接受世间万物时内心世界的建立,情感世界的构成以及心境的培育,在这时期中对幼儿的举措,会影响其性格的养成,对未来的发展路径进行影响,民间俗语说:三岁看到老,所表达的也是这个意思,学前教育的成功与否,对于一个人的发展都是至关重要的,对此,需要对学前教育提起重视程度。在对幼儿进行学前教育的内容中,自然角活动是其重要的一环,尽管这个概念被提出的稍晚,
在我国战略发展的背景下,高等学历继续教育已经发生了深刻的转变,学历继续教育中的网络教育、高等教育逐渐面临着严控、紧缩的局面,自学考试也做出了相应的调整。致使我国自考相沟通办学存在诸多的发展问题,譬如毕业难度大、教学内容理论倾向严重、教学大纲缺乏针对性等等。对此,本文结合高等学历继续教育的理论内涵,探究自考相沟通合作办学的发展问题,提出相应的应对策略及发展方向。
水利水电工程当中涉及到了很多专业化的内容,其中所运用的技术手段也比较复杂和繁琐,不同专业人员和技术人员之间需要做好及时有效的沟通,在反复协调的基础上对数据进行修改与调整,这对勘测设计提出了较高的要求。基于三维勘测设计技术,可以对这一流程进行简化,促进设计效率的提高,同时增强设计的精度和设计效果。在实践当中发现,三维勘测设计技术具有广阔的应用范围,在水利水电工程领域当中展现出了具有较强的适用性。本文对三维勘测设计技术在水利水电工程中的应用问题进行了分析与研究,希望为工程技术人员和设计人员提供参考。
本文通过分析思想政治教育专业学生教学能力现状,师范类专业认证对培养思想政治教育专业学生教学技能的重要性,以及如何在师范类专业认证背景下提升思想政治教育专业学生教学技能三大方面入手,进一步研究该认证与思想政治教育专业的关系、现状、存在问题及解决措施。希望能为师范类专业认证下思想政治教育专业改革工作落到实处提供可参考的思路与方法。
随着教育教学改革的发展,人们对学生的学习也提出了更高的要求,减负增效背景下,教育界更加关注学生自主学习与创造力的发展,对于小学生而言,他们还处于成长期,为了使他们的身心得到全面健康的发展,科学合理地利用课堂教学时间,优化数学教材知识,利用希沃多媒体等教学手段帮助学生在科学的指导下提高课堂学习水平,真正做到为小学生减轻课业学习负担。对此,就减负增效背景下如何提高小学数学课堂教学的有效性,提出具体的方法措施,希望能够引起大家的重视,提高小学数学的教学质量和水平。