高等学历继续教育相关论文
大数据时代的到来，加速了中国高等学历继续教育的转型发展。现阶段，高等学历继续教育还存在教育模式固化、精准资源匮乏、教育过程功......
开放教育是高等学历继续教育的重要组成部分。近年来各级开放大学积极贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力加强学生思政工......
＜正＞为适应高等教育事业的发展需要及社会对人才素质要求的不断提高，我国开展了高等学历继续教育，以此来推动高等教育事业更全面的发展......
高等学历继续教育作为高等教育的重要组成部分，为高等教育大众化发挥了重要作用，国家越来越重视高等学历继续教育，出台了一系列政策规......
在高等学历继续教育中开展生命教育、提升继续教育学生的心理素质是十分必要的。生命教育的全民性和终身性特点符合高等学历继续教......
进入新时代，我国高等学历继续教育进入高质量发展阶段，但是，其自身不适应新时代要求和学习者需求、管理机制和治理体系不健全、办学行......
高等学历继续教育是我国高等教育的重要组成部分，其在提供学历补偿教育、缓解社会教育供给矛盾、促进教育平等等方面发挥着重要作用......
教育部发布《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》,聚焦高等学历继续教育传统发展模式暴露的突出问题和薄弱......
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的源泉，是实现中华民族伟大复兴的精神保障。加强中华优秀传统文化教育是新时代教育的重......
高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分,高等学历继续教育学生既是我国创新发展战略的重要技能技术人才支撑,也是中文学术期刊......
随着现代信息技术、网络技术及多媒体技术的迅速发展,“互联网+继续教育”在高职院校高等学历教育中应运而生,远程网络教学已逐步......
信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.没有信息化就没有现代化,教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征.借助......
教育是国家发展之基,我国十分重视发展教育事业。高等学历继续教育是教育体系的重要组成部分,用以强化人们的专业素养与技能,提升......
教育的信息化冲击着高等学历继续教育,给继续教育带来了极大的挑战.高等学历继续教育需要与时俱进,进行教育教学管理方式的改革,才......
通过分析由突发新冠肺炎疫情所带来的高等学历继续教育办学模式与教学模式的变化,并对高等学历继续教育质量保障体系的构成要素、......
详细论述在信息技术引领下我国高等学历继续教育阶段性发展历程,高等学历继续教育经历了成人教育、电大开放教育、现代远程教育、......
高等学历继续教育对构建学习型社会和终身教育体系具有支撑作用,为其发展完善进行政策方面的研究.以2010—2020年的五项高等学历继......
通过对北京市高等学历继续教育近几年发展现状研究,重点分析学历继续教育中的类型结构变化、学科分布情况及学位获取率情况,提出了......
作为贯彻终身学习理念、加快推进学习型社会建设的关键一环,高等学历继续教育成为高校培养应用型人才、强化服务社会职能的重要体......
作为我国继续教育体系的重要组成部分,高等学历继续教育领域的政策制度自新中国成立以来经历了五个阶段的变迁.从历史制度主义视角......
“互联网+”时代下,高等学历继续教育获得了蓬勃发展,更为教育形式、考核手段提供了创新动力.加强对高等学历继续教育质量的全面监......
当前高等学历继续教育面临着前所未有的压力与挑战,创新驱动战略势在必行。MOOC 等混合式教学模式,对传统的继续教育既是挑战也是......
站在“十四五”开局之年的起跑线上,本期我们聚焦职业教育面向未来的创新发展。“十三五”以来,我国职业教育进入了高质量发展的新......
在我国战略发展的背景下,高等学历继续教育已经发生了深刻的转变,学历继续教育中的网络教育、高等教育逐渐面临着严控、紧缩的局面......
高等学历继续教育为国家培养了大量经济社会发展急需的各类专门人才,满足了各类学习者多样化需求,是高校人才培养、服务社会的重要......
成人高等学校招生全国统一考试(以下简称\"成人高考\")是国家教育考试,也是考生接受高等学历继续教育、促进自身全面发展的重......
高等学历继续教育质量的内部保障工作在高等教育发展中发挥着极为重要的作用。基于高校内部管理视角,剖析高等学历继续教育内部质......
高等学历继续教育发展的困境来自多种办学形式的激烈竞争,网络教育的大规模招生,导致高等学历继续教育多种办学形式发展不平衡,文......
高等学历继续教育为国家培养了大量经济社会发展急需的各类专门人才,满足了各类学习者多样化需求,是高校人才培养、服务社会的重要......
摘 要：随着信息化技术的不断发展，实施基于“互联网+”的教育教学人才培养的综合改革已成为重要的发展方向。本文在分析传统教育模......
高等学历继续教育学习规模的逐渐壮大对高校的课程教学模式提出了新的要求,本文以人力资源管理课程为例,分别从教学内容、教学资源......
[摘 要] 作为我国普通教育中一个有益补充的高等学历继续教育，其教学对象的特殊性和我校“机械电子工程（专升本）”培养模式中办学定位......
高等学历继续教育学习规模的不断增大对高校教学支持服务质量与教学过程落实提出了新的挑战.在“互联网+”的基础上,以安徽继续教......
学习站点是高校履行高等学历继续教育人才培养和社会服务等社会责任的重要辅助机构,在多年的发展中,高校对学习站点的设置与管理已......
在高等教育普及化的背景下,面对人才培养质量不高、内涵缺失等问题,走内涵式发展道路是我国高等学历继续教育发展的必由之路。高校......
“十三五”以来,以习近平同志为核心的党中央,始终坚持把职业教育作为社会经济发展的一项重要工作,摆在了前所未有的突出位置,作出......
可持续发展理论引领着全球教育的前进方向,也成为我国高等学历继续教育发展的核心理念。在分析可持续发展理论的内涵溯源、形成逻......
我国高等学历继续教育是我国教育体系的重要组成部分,有利于人才的培养以及提升社会民众整体文化程度。当前,我国高等学历继续教育......
高等学历继续教育学习规模的不断增大对高校教学支持服务质量与教学过程落实提出了新的挑战。在“互联网+”的基础上,以安徽继续教......
近年来,高等学历继续教育得到了越来越多的重视,国家也出台了一些规范高等学历继续教育发展的政策。本文对浙江省高等学历继续教育......
高等学历继续教育是面向学校教育之后的所有社会成员特别是成人所开展的,以取得相应层次学历证书为目的的高层次追加教育活动。由......
自2016年教育部陈宝生部长在武汉高等学校工作座谈会上首次提出“四个回归”之后,学习贯彻“四个回归”在全国高教领域蔚然成风。......
从“十四五”规划开始,我国的高等继续教育应快速平稳地向高等职业教育转型。立德树人,培养学生的职业道德、职业能力、应用能力和......
2016年11月教育部出台了统筹规范高等学历继续教育专业设置的首份文件——《高等学历继续教育专业设置管理办法》,对于国家统一相......
高等学历继续教育是我国学习型社会构建过程中的一个重要环节,从某种角度来说,是通过微观视角分析宏观建设,具有更强的指向性。此......
学历补偿性、市场化等特征,使近年来的高等学历继续教育质量遭受声誉危机。信息化的推进给学历继续教育带来转机,信息化推动成人学......
高等学历继续教育是我国高等教育的重要组成部分。自2010年以来,普通高等学历教育与高等学历继续教育每年毕业生人数维持在6∶4的......
高等学历继续教育为高等教育大众化发挥了重要作用,在新时代仍大有作为,但存在一系列挑战。国家为继续教育发展提出了新要求,并指......
