浅析陶艺管理中注入游戏元素

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开展快乐陶艺教学并不等同放任自流,而是营造更轻松愉悦的教学氛围,更高效地学习。那么如何开展快乐陶艺教学呢?在和孩子们的交流中得知:他们都很喜欢电脑游戏,里面有新颖的内容、精美的画面、有趣的情节、有神秘感、探索欲、还有积分等级的奖励-----玩游戏的时候会有很多新发现,很多方法窍门都是自己总结出来的,把自己的经验告诉同学感到很得意。这样看来,我们的普通的教学设计对学生的吸引力实在太小,电脑游戏 To develop a happy pottery teaching is not the same as letting one’s own shoes, but to create a more relaxed and enjoyable teaching atmosphere and learn more efficiently. So how to develop happy pottery teaching it? In the exchange with the children that: they all like computer games, which have novel content, beautiful pictures, interesting plot, mystery, exploration desire, as well as points level Reward ----- There are many new discoveries when playing the game. Many tips and tricks are summed up by yourself, and I am very pleased to tell my classmates my experience. In this sense, the appeal of our normal instructional design to our students is too small. Computer games
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