小学数学教学如何减负

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“减轻学业负担,促进学生发展”已成为当下小学数学教育改革的当务之急.一是谈话式教学,让课堂不再拘谨,教师的教学语言可以尽量口语化、生活化、亲切化,创设平等、友善、宽松的学习氛围;二是典型错例集,让训练不再重复,将老师的典型错例分析制成典型错例集,在期末复习时系统地围绕典型错例进行复习;三是建竞争机制,让动力自主激发,建立小组竞争机制,激发全体学生集体意识和学习兴趣.
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