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婺文化作为区域文化的一个典型代表，将其融入到校本课程资源的开发中，可以充分利用金华地区特有的文化资源作为校本课程开发的源泉，加强中小学生对婺文化的亲身体验与感悟，并以此为基础总结出一套实用的婺文化在校本课程开发中的有效方法，能够对其他区域文化在校本课程资源中的开发起到积极的借鉴意义。
区域文化在校本课程资源中的开发--以浙江省婺文化为例
【摘 要】
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婺文化作为区域文化的一个典型代表，将其融入到校本课程资源的开发中，可以充分利用金华地区特有的文化资源作为校本课程开发的源泉，加强中小学生对婺文化的亲身体验与感悟，并以此
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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