学案——给学生插上创新思维的翅膀——谈谈运用学案在语文教学中的运用

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天地大课堂,课堂大天地。课堂就是舞台,师生同唱一台戏,教师既是导演,又是演员,还是观众,学生才是主角,教师不能唱独角戏,自导自演,自我欣赏,而要充分发挥学案的优势,给学生插上创新思维的翅膀,让每一位学生在学案的蓝天里展翅飞翔,方能使课堂气氛活跃起来。让每一位学生都成为学习的主人,这是我们耳熟能详的口号。教师的工作不仅仅是付出了奉献,而是教师和同学共同发展和成长,共同体验成功的喜悦和体现自身的生命价值,教师与学生一起随课程发展而发展,形成“师生鱼水情”的关系。
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