【摘 要】
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主要以初中生物学教学中整合德育的方法研究为重点进行阐述,从充分挖掘教材中的德育因子、打破传统的“满堂灌”教学方式、重视探究性学习这三方面进行深入探索与研究,其目的
【机 构】
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广东省邵关市武江区西河学校,广东 邵关
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主要以初中生物学教学中整合德育的方法研究为重点进行阐述,从充分挖掘教材中的德育因子、打破传统的“满堂灌”教学方式、重视探究性学习这三方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中生物教学质量,为提升初中生德育水平提供有利条件.
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