论文部分内容阅读
徐干具有鲜明的儒学文艺观，具体体现在注重个人创造的艺德观、以言为贵、言为德藻的重言观、以立志为先、博达中正的才学观等三个方面。它们是徐干自身儒家人格的集中反映，又对其文学创作产生了深刻影响，为考察魏晋之际儒风与文风的交融互动关系，提供了可资借鉴的范本。
徐干儒学文艺观与创作关系述论
【摘 要】
：
徐干具有鲜明的儒学文艺观，具体体现在注重个人创造的艺德观、以言为贵、言为德藻的重言观、以立志为先、博达中正的才学观等三个方面。它们是徐干自身儒家人格的集中反映，又对
【机 构】
：
浙江大学中文系
【出 处】
：
贵州文史丛刊
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
关注新编《中国文学史》●本刊记者陈立民今年，高等教育出版社将出版一部新的《中国文学史》，为了让读者有所了解，我们特请该书的组编者、作者和出版者来谈一谈与该书有关的一些
国家教委普通高等专科英语课程教学指导委员会成立本刊讯（记者王国祥）为了加强对高等专科英语课程教学的指导，提高专科英语教学水平，国家教委决定成立普通高等专科英语课程教学指
"泛黑龙江万顷透波返棹归来漠北星辰随脑后,邀白虎坡一轮明月举杯相庆暨南烟景翠眉端",这是著名将领冯子材的得力军师廖景森自黑龙江返回故乡--贵州省独山县阳地探亲时,有感
材料类专业教改试点成效显著●本刊记者苏福才由北京科技大学牵头的原国家教委面向２１世纪教学内容和课程体系改革课题“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践
物理大师吴大猷●中国科学院院士周光召我在清华大学念物理系和在北京大学读研究生时，就常听到关于吴先生为人治学的佳话。特别是改革开放以后，我曾与吴先生数次幸会，吴先生献身
文章从教学实际出发,结合问卷调查,分析了英语专业语音教学长期来效果不佳、学生语音能力差的原因,并提出了相应的教学改革对策.
当前，高校学生英语口语能力总体薄弱，而口语“源环境”的匮乏又使口语训练变得困难，文章主要探讨在这一现实状况下，高校英语教师如何利用现有的资源，帮助学生打造口语训练的课外“
针对大学生社会交际能力的现状，结合浙江海洋学院在校学生的特点和普遍关注的问题，设计调查问卷，并作随机抽样调查与分析。结果发现，学生的总体社会交际能力处于中等水平，量化后的
现在是知识经济的时代，是一个弘扬人的主体精神的时代，要求学生“学会生存”、“学会学习”、“学会创新”，但传统的教学仍以教师为中心，注重教师的教，忽视了学生的主体能动性及思