电话回访对60例2型糖尿病患者出院后血糖控制的影响

来源 :延边大学医学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WEIFINDYOU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
糖尿病是以慢性高血糖为主要特征,并伴有糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱的慢性代谢性疾病.糖尿病病程长,良好的血糖控制可减慢疾病的发展进程,延迟并发症的发生.患者在住院期间往往能够遵照医嘱,较好地控制血糖,出院后在家庭护理中依从性却较差,致使血糖控制达不到标准.为了帮助2型糖尿病患者出院后有效地控制血糖,延边大学附属医院内分泌科对2013年1月—2013年6月间出院的60例2型糖尿病患者进行了电话随访,取得了较好的效果. Diabetes mellitus is a chronic metabolic disease characterized by chronic hyperglycemia, accompanied by sugar, protein and fat metabolism disorder.Diabetes mellitus has a long course and good glycemic control can slow down the progression of the disease and delay the occurrence of complications. During hospitalization is often able to follow the doctor’s advice, better control of blood sugar, after discharge in the home care compliance is poor, resulting in blood glucose control less than standard.In order to help patients with type 2 diabetes effectively control blood glucose after discharge, Affiliated Hospital of Yanbian University The Department of Endocrinology conducted telephone interviews with 60 type 2 diabetic patients who were discharged from January 2013 to June 2013 and achieved good results.
其他文献
目的 比较5种比色板对天然前牙颜色的覆盖误差,以期为临床提供参考.方法 用比色仪(Crystaleye)测量310颗天然前牙的颜色,并用配套软件对天然牙及内置5种比色板A(VITA Classical)、B(VITA 3D-Master)、C(Chromascop)、D(Shofu Vintage Halo NCC)和E(Noritake)的颜色进行分析,计算比色板与天然牙各部分颜色的色差,使用单
摘 要:随着多元智能理论的提出,引起了很多学者的广泛关注,但是目前将多元智能理论加入到初中语文反思性教学中的例子并不多见,本文主要从多元智能理论在初中语文反思性教学中的应用进行分析,从反思性教育的重要性、初中语文反思性教学现状以及多元智能理论在初中语文反思性教学中的应用等三个方面进行阐述,希望对于相关演研究学者具有借鉴性的意义。  关键词:多元智能理论;初中语文;反思性教学;应用分析  多元智能理
摘 要:閱读是当前学生在英语学习和交流中一项最重要的技能手段,同时也是当前我国初中英语考试中最为关键的组成部分,通过对英语阅读效率的提升,也将对当前学生英语能力和最终学习质量产生直接影响。但是,因为英语阅读对于学生的英语词汇量和语法知识的技能要求都相对更高,但是初中生由于自身学习水平的影响和限制,所以在初中阶段的英语阅读效率仍然处于较低的水平。针对这种情况,本文就将针对初中英语有效阅读教学模式的构
[目的]调查延边地区某医院病案信息,分析填写错误情况.[方法]收集延边地区某医院各科室2015年出院病案23 204份,对填写错误情况进行分析.[结果]眼科、口腔科、肾脏内科、血液
摘 要:英语教学大纲中所提出的教学目的和要求是我们平时搞好教学的准则,也是高三复习教学的纲领和依据。大纲指出,“中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”  关键词:培养学生;语言知识;英语教学  中学英语教学大纲中所提出的教学目的和要求是我们平时搞好教学的准则,也是高三复习教学的纲领和依据。大纲指出,“中学英语教学的目
小麦根际联合固氮菌剂,是河北省农林科学院生物研究所研制成的一种生物制剂,具有固定空气中分子态氮和产生多种活性物的机能。为小麦提供氮素营养并促进小麦生长发育。菌剂
摘 要:生活化教学是近些年来大家逐渐推崇的一种教学方式,是指老师在讲课的过程中引入实际生活的例子,或者将教学与学生的生活相结合的方式进行。由于高中物理这门学科本身较为抽象,再加上物理这门学科实践性很强,生活中的方方面面都蕴藏着物理知识。生活化教学对于学生物理的学习有很大的帮助,可以帮助学生更好地理解较为抽象的事物,同时还能够提高学生的运用能力,增加学生对于物理学习的兴趣。  关键词:高中物理;生活
买卖股票本来是投资的一种方式,但是不知从甚么时候起,香港人的心态已经改变了,也不相信长线持蓝筹股,始终有回报的定律。经历九七金融风暴后,港人更意识到长线持股不单不是
创新能力是大学生需要培养的能力之一,它已成为21世纪人才必备的主要素质之一[1],高校作为人才培养的摇篮,应积极参与创新教育的研究与实践.我国传统教育方式大多侧重于逻辑
排尿行为是指在各种社会心理因素的作用下,个体对自身膀胱内尿液的容量感知及尿意产生后的一系列自发的与排尿有关的行为过程[1].健康的排尿行为可使个体感到舒适,排出体内过