【摘 要】
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幼儿的体验式美术教育应该顺应幼儿发展的特点,寓教育于美得享受之中,始终把对幼儿的个性、情感和尊重放在首位,强调在幼儿精神获得满足和愉悦的同时,培养其对美的感受能力,
【机 构】
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潍坊高新区东明幼儿园 山东潍坊 261041
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幼儿的体验式美术教育应该顺应幼儿发展的特点,寓教育于美得享受之中,始终把对幼儿的个性、情感和尊重放在首位,强调在幼儿精神获得满足和愉悦的同时,培养其对美的感受能力,提高他们的审美能力,以形成完整和谐发展的人格为终极目标.根据的精神幼儿美术教育要强调“感受与表现”,而不再重“技能训练”,要从习惯于在美术活动中教艺术技能转变为用多种途径去引导对美的感受与表现.由此可见,美术教育的关键在于教师“充分创造条件和机会”,让幼儿“感受和发现美”“表现和创造美”,最终目的是培养幼儿对美术的兴趣及发展各方面的能力.由此,我们对体验式美术教育进行了初步的探讨.
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