课堂教学模式下的小学语文小组合作学习问题探讨

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小学语文课程在我们刚开始的学习过程中扮演着十分重要的地位,可以说语文是各科学习的基础,所以说在新的形势下教学模式要进行变革,在语文教学的过程中引入小组共同学习的新模式,这种模式能够全面的提高教学质量和促进学生能力的提升.但是,小组学习在语文课堂教学中还存在一定的弊端,当然,这些弊端是可以不断改进的,从而与语文课堂进行完美融合.为了进行有效的融合必须要抓住小学语文的特点综合考量,做到有的放矢.本文是在小学语文课程教学大纲要求的基础上,针对在小学四年级语文课堂教学小组合作中遇到的问题进行了如下探讨.
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