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语文能力的训练说到底就是要指向于学生听说读写的实践能力.其中,“读”是获取知识、了解信息的重要路径,更是实施其他三种综合实践能力的重要基础.阅读教学中,教师需要充分运用阅读的方式概括课文内容、理解内在涵义.因此,教师要善于运用多种形式的阅读,为学生铺设语言与文本进行对话的平台.
谨防拔苗助长,用阅读为关键能力生长奠基
【摘 要】
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语文能力的训练说到底就是要指向于学生听说读写的实践能力.其中,“读”是获取知识、了解信息的重要路径,更是实施其他三种综合实践能力的重要基础.阅读教学中,教师需要充分
【机 构】
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江苏省南京市溧水区经济技术开发区小学 211200
【出 处】
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语文天地（小教版）
【发表日期】
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2020年3期
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