【摘 要】
：
学习迁移是指将已经学到的知识、动作技能、情感态度等运用到其他学习过程中,简而言之,就是一种学习对另一种学习的影响.小学语文是学生进入学习的启蒙阶段,在小学语文中运用
论文部分内容阅读
学习迁移是指将已经学到的知识、动作技能、情感态度等运用到其他学习过程中,简而言之,就是一种学习对另一种学习的影响.小学语文是学生进入学习的启蒙阶段,在小学语文中运用迁移理论,可以帮助孩子掌握学习方法,提高学习效率,学会运用旧知识来解决新问题.在小学语文教学中运用迁移理论,可以提高学生的学习效率,让学生充分掌握知识并且利用学习的知识解决新的问题,从而降低学习新知识的难度.
其他文献
05年,一场全民偶像的造星运动“超级女声”席卷了整个中国,它不是知识分子津津乐道的“精英文化”,而是实实在在的邻家女孩似的“草根阶层”的狂欢。05年它风靡全国,蒙牛、湖
新课程改革渐入人心,要求教师依据新理念、新思想转变教学方式.《义务教育语文课程标准》中提出“倡导自主、合作、探究的学习”,要求语文教师在教学中要以课程标准为依据,转
传统的语文教学一直将课文独立出来,甚至将整篇课文进行分解、讲析,没有对文章进行整体把握。到底课文应该怎么教,语文应该教什么,人文又是什么,现将探讨如何进行小学语文单
语文教学在整个教学体系中占据着非常重要的作用,不论是对学生其他学科的学习而言,还是对学生的日常生活而言,语文教学的重要地位都是不容忽视的.近几年,新课程改革提出后,素
培养体育后备人才，是关系到当代体育发展的重要研究课题。中学是培养我国体育后备人才的重要基地，主要通过课余训练来进行。当前学校课余训练中普遍存在重比赛名次，追求升学率，轻
随着新课程改革的不断推进及普及,教育对教学提出了更高的要求。在生本教育理念下,教师在教学中应当充分发挥学生的主体地位,以学生对学习的真实需求为依据来制定相应的教学
新课标对小学中年级的习作有明确的规定,要求学生留心观察身边的事物,乐于书面表达,提升学习自信心,感悟生活中的所见所闻,注重文字语言的积累等.因此,教师在进行习作起步时,
针对小学高年级的语文教学实行生活化教学方法不仅是课程改革变动的硬性需求,也是增强学生在校上课的积极性与主动性、提高小学教师语文教学水平的重要保证。通过阐述小学高
著名的加州红杉是目前世界上最高大的植物,最高的有90米,相当于三十几层楼的高度。在加州,观光客们看着一棵棵高耸入云的红杉时,纷纷赞叹不已,想像着它们之如此挺拔伟岸,一定
见词能读,听音能写,这是近几年来自然拼读法教学所提出的终极目标。尽管要达到这样的目标还有很长的路要走,但是这种教学法确实能够帮助孩子们更快地认读单词,更准确地写出单