【摘 要】
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生理学是医学生人才培养的一门重要基础医学课程,教师是教学活动的主导因素,要想提高教学质量,提高教师自身业务能力尤为关键.随着教学技能竞赛的日渐增多和不断成熟,以赛促
【机 构】
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黔南民族医学高等专科学校 贵州都匀 558000
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生理学是医学生人才培养的一门重要基础医学课程,教师是教学活动的主导因素,要想提高教学质量,提高教师自身业务能力尤为关键.随着教学技能竞赛的日渐增多和不断成熟,以赛促教、以赛促改逐渐成为青年教师教学能力培养和团队建设的一个重要方式,通过参与竞赛,能够加快教师成长,提升学科建设.
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