论文部分内容阅读
为适应新课程改革，着力培养学生的创新能力和实践能力，结合初中数学教学的特点和规律，笔者就以培养初中生的阅读兴趣、阅读能力和阅读方法三个方面为着眼点，对初中数学教学中如何培养阅读能力进行了一些探索与实践，本文就此问题谈谈自己的几点认识。
浅谈数学阅读能力的培养
【摘 要】
：
为适应新课程改革，着力培养学生的创新能力和实践能力，结合初中数学教学的特点和规律，笔者就以培养初中生的阅读兴趣、阅读能力和阅读方法三个方面为着眼点，对初中数学教学中如何
【机 构】
：
江苏省滨海县淤尖初级中学
【出 处】
：
新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
2011年4月至7月，河北省举办了第一届高校辅导员职业技能大赛。大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，全省92所高校2400余名专职辅导员参与。大赛对高校辅导员职业化、专业化发展，科学
如何打造符合社会现代化发展的智能变电站自动化系统成为了当前人们需要关注的重点问题之一。本文以智能变电站自动化系 统作为研究的切入点,论述了智能变电站自动化系统中计
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，如何在当前大学生思想政治教育工作不断深入发展的大环境下，进一步提升辅导员的职业化、专业化水平，需要搭建有效的平台。通过大学生
参数化设计以其强有力的草图设计和图纸尺寸驱动功能已成为实现产品的初步设计，系列设计以及变异式设计的核心技术，本文提出了一种新的基于微妥观点的参数化设计方法，其基一思想
本文研究了具有优先级特征的分布式多媒体流的资源管理，提出了一种基于节优先级的资源管理的设计方法，包括资源管理机制，资源管理策略，服务质量（ＱｏＳ）协商调整算法和高优先级节枪占算法
高校辅导员与学生、教师、家长及社区具有特定的联系,并承担一定的责任。应以发展的眼光对待自身工作,以开放的态度研究与工作相关的问题。这既是职业的内在规定性,也是获得
高校辅导员的工作绩效关系到大学生的成长成才，提高辅导员工作绩效是其自身、高校和社会等普遍关心的问题。辅导员应该从创新工作理念、提高工作素质、注重工作方法、讲究工作
本文在提出一个直接和间接相联模块间相似性的表示方法的基础上，提出了一个基于自组织神经网络的性能驱动ＭＣＭ划分的神经学习方法。算法求解如何在高层设计中将功能模块分配到ＭＣＭ芯片
分布式多媒体系统面临的最大挑战是支持稳定的连续媒体流和媒体流间同步，分布式多媒体资源管理模型是保证它们的关键，本文提出了一种基于节的资源分配和管理模型，在资源分配时，它