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新课程背景下的课堂教学,是一个不断发展、动态生成的过程,具有不可预测性,也产生了课堂动态生成性资源。基于动态生成性教学思维方式的特点,动态生成性资源必然存在于真实具体的课堂教学过程,它能够成为提升教学有效性和激发课堂生命活力的动力源泉。
巧用动态生成资源 展现灵动语文课堂
【摘 要】
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新课程背景下的课堂教学,是一个不断发展、动态生成的过程,具有不可预测性,也产生了课堂动态生成性资源。基于动态生成性教学思维方式的特点,动态生成性资源必然存在于真实具
【机 构】
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长乐市吴航中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年12期
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