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随着新课程改革的深入发展,师生之间在课堂教学中的地位也发生着转变,课堂教学目标得到进一步的丰富,内容得到进一步的扩充,当然,对学生学习的主体地位也更加尊重.在当前高中数学教学中,为了适应新课标的发展,必须以学生为中心展开教学,转变师生角色,逐渐实现教学的分层,培养学生的数学思维.
新课程标准下高中数学教学探讨
【摘 要】
：
随着新课程改革的深入发展,师生之间在课堂教学中的地位也发生着转变,课堂教学目标得到进一步的丰富,内容得到进一步的扩充,当然,对学生学习的主体地位也更加尊重.在当前高中
【机 构】
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安徽省郎溪中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年7期
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