丰富学生阅读素材,提高学生学习热情——高中语文阅读教学中课外阅读引导策略

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伴随着新课程改革的推进,我国教育部门已经将丰富学生课外知识、增强学生综合素养作为主要引导策略.语文教学是丰富学生文化素养、增强各方面知识的重要学科,阅读更是其中最重要的教学内容之一.基于新高考的实施以及注重学生发展的理念,要求教师能够引导高中生进行课外阅读,构建更加完善的教学体系与评价机制,使学生养成良好的习惯.本文将针对高中语文阅读教学中课外阅读内容引导策略进行探究.
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