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英语是一门语言，学习英语的关键是培养和提高“听，说，读，写”的基本技能，而听力则处于最基础，最重要的地位。初中阶段是培养学生听力能力的最佳时期。本文尝试从各个方面分析造成初中学生听力不好的因素，并对提高英语听力教学提出几点策略。
浅谈初中英语听力教学的制约因素及提高策略
【摘 要】
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英语是一门语言，学习英语的关键是培养和提高“听，说，读，写”的基本技能，而听力则处于最基础，最重要的地位。初中阶段是培养学生听力能力的最佳时期。本文尝试从各个方面分析造成初
【机 构】
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117000
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年8期
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