【摘 要】
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调研测查卷面反映:不少小学中、高年级学生对解答应用题感到困难,常出现解答错误。应用题教学是小学数学的一个重要组成部分,既是重点,也是难点。探讨提高学生分析解答应用题能力
【机 构】
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吉林省长春市经济技术开发区兴隆山镇中山小学
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调研测查卷面反映:不少小学中、高年级学生对解答应用题感到困难,常出现解答错误。应用题教学是小学数学的一个重要组成部分,既是重点,也是难点。探讨提高学生分析解答应用题能力的方法很有必要。首先,解决学生对应用题存在抵触心理。大量的文字叙述使学生认为它比较难,自己肯定做不对。
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